عيسى البستكي وباحث فرنسي يطلقان كتابًا رائدًا حول الذكاء الاصطناعي في التعليم

دبي    –    “البعد المفنوح”:

أطلق د. عيسى البستكي، رئيس جامعة دبي الذي يعد من الرواد البارزين في التعليم والتكنولوجيا والقيادة ومنظومة الابتكار بدولة الإمارات، والباحث الفرنسي د. مارسيل سوسيه، مدير كلية الدكتوراه “نيستور للذكاء الاصطناعي” المعروف بإسهاماته في مجال الذكاء الاصطناعي والابتكار في الأعمال،كتابًا مشتركًا باللغة الإنجليزية حول الذكاء الإصطناعي في التعليم من إعداد اثنين من الرواد العالميين في مجال التعليم والابتكار، ووقع المؤلفان الكناب في مقر جامعة دبي بالمدينة الأكاديمية بحضور عدد من المسؤولين والمتخصصين والأكاديميين.

يمثل إطلاق الكتاب في دبي المحطة الثانية ضمن سلسلة من العروض الدولية للكتاب،فقد تم تقديم الكتاب أولا في العاصمة الصينية بكين باللغة الصينية في إبريل/ نيسان 2025، حيث حظي المؤلفان باستقبال حافل من الأوساط الأكاديمية ومن سفارتي دولة الإمارات وفرنسا في بكين، كما تلقيا دعوات رسمية من نواب رؤساء جامعتي بكين وتسنجوا، وهما من أبرز المؤسسات الأكاديمية في الصين، لعرض الكتاب وإلقاء كلمات حول الدور التحويلي للذكاء الاصطناعي في التعليم الحديث.

و أشار د. عيسى البستكي خلال حفل الإطلاق إلى أن برنامج تدشين الكتاب بعد الصين والإمارات، يتضمن إطلاق النسخة الفرنسية من الكتاب في فرنسا في اكتوبر/ تشرين الأول 2025 لبدء حوارات حيوية في أنظمة التعليم الفرنكوفونية، كما يتضمن إطلاق النسخة العربية من دولة الإمارات في العام 2026 ، وأكد أن “هذا الكتاب ليس مجرد رؤية، بل هو خريطة طريق. ونحن فخورون بتقديمه باللغة الإنجليزية من دبي في دولة الإمارات التي تعد واحدة من أكثر بيئات الذكاء الاصطناعي ابتكارًا وتطورًا في العالم، والتي تتصدر الابتكار التكنولوجي في مجالات مختلفة منها التعليم”.

وقال د. عيسى البستكي إن الكتاب “يتناول مستقبل التعليم، مع تسليط الضوء على الحاجة إلى التحول الجذري، خاصة مع توقعات بوجود ما يقرب من مليار طالب بحلول عام 2050، ويبرز كيف يمكن للذكاء الاصطناعي أن يحدث نقلة نوعية في التعليم من خلال التعلم الشخصي الذي يستجيب لاحتياجات كل طالب على حدة، ويعزز التفاعل مع الطلاب عبر تحليل كميات هائلة من البيانات، ومعالجة مشاكل تشتت الانتباه، وجعل عملية التعلم أكثر تفاعلية، خاصة من خلال أساليب الترفيه التعليمي والألعاب التعليمية”، وأشار إلى أن الكتاب يستعرض نماذج وروبوتات رائدة مثل “إيريس”، أول روبوت معلم يعمل بالذكاء الاصطناعي في الهند، والذي يقدم دروساً مخصصة، و”Nestor AI” الذي يتابع مدى انتباه الطلاب، و”Duolingo AI” الذي يوفر تجربة تعلم لغات مصممة خصيصا لكل مستخدم. ويوفر الكتاب رؤية شاملة لكيفية إعادة تشكيل الذكاء الاصطناعي لمستقبل التعليم، ليصبح أكثر كفاءة وتفاعلية وإتاحة على نطاق عالمي.

ويمثل هذا الإطلاق لحظة فارقة في النقاش العالمي حول دور الذكاء الاصطناعي في تشكيل صفوف التعليم في المستقبل، ويتناول الكتاب كيف يمكن للذكاء الاصطناعي أن يُحدث ثورة في التعليم من خلال تقديم تعليم شخصي، أخلاقي، وقابل للتحديث والتطوير، وبفضل خبراتهم الأكاديمية والقيادية الغنية، يجمع د. عيسى البستكي، ود. مارسيل سوسيه، رؤاهما العالمية في هذا العمل الرائد.